![\"\"](\"https:\/\/admexpress.cl\/wp-content\/uploads\/2021\/09\/espacio-iberoamerica-Universidad.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nEl presente art\u00edculo tiene como objetivo principal entregar informaci\u00f3n respecto de los efectos que produce la acreditaci\u00f3n en las instituciones de educaci\u00f3n superior, evaluar el impacto de una acreditaci\u00f3n dice relaci\u00f3n con aqu\u00e9llos efectos que \u00e9ste produce en las instituciones y\/o sus postulantes, as\u00ed como tambi\u00e9n, dependiendo del tipo de acreditaci\u00f3n la evaluaci\u00f3n de impacto puede poner m\u00e1s \u00e9nfasis en uno u otro grupo de inter\u00e9s. En el caso de las Universidades, no existe necesariamente una dependencia directa entre acreditaci\u00f3n y la admisi\u00f3n, por lo tanto, no es posible atribuir a la acreditaci\u00f3n un efecto directo en esos indicadores, debido a que existen otras variables externas que pueden mediar entre ambas variables. Cuando la acreditaci\u00f3n es orientada a elevar sus \u00edndices de calidad claramente la gesti\u00f3n de \u00e9stas se ve beneficiada, debido a, mejora sus procesos al interior de la organizaci\u00f3n lo que finalmente, deriva en mejor posicionamiento e imagen.<\/p>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n